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蔡明燁

蔡明燁，英國里茲大學傳播研究所研究員。

台灣與國際的接軌

2013/08/15

根據歐盟2010與2011年出版的報告，歐洲國家正面臨一系列的重大社會性挑戰，包 [...]

為什麼要對外說故事? 傳播對跨科際教育的重要性及可行...

2013/02/25

「理性」幫助人類進行邏輯思考、判斷分析、歸納整理、乃至於發明創造，使人類得以控制 [...]

跨科際教育史外一章－庫恩的典範轉移

2012/10/08

歷史上有些新發現，可能會立即帶來爆炸性的震撼效果，但有時候卻是在不知不覺中發揮了 [...]

英國大學的知識轉移與社會影響力

2012/05/01

為了追逐競爭愈趨激烈、但各方面報酬亦再不可同日而語的學術研究大餅，許多英國高等學 [...]

當經濟發展遇上了生態保育

2012/03/10

當我們在今天開始注意到「跨科際」教育的潛在意義，且想要推動更有效益的穿領域科學傳 [...]

國際性科學傳播與軟實力

2012/02/02

科學無國界，然而科學傳播卻可以分成「國內」和「國際」等兩大研究區塊──以針對國內 [...]

英國科傳老將──亞當˙哈特戴維斯

2011/12/15

「科技」的次文化至少需要包含兩個向度，其一是「科技知識」所架構的世界，此一知識世 [...]

跨科際的展望與挑戰

2011/11/19

自從進入科學傳播的領域之後，我一直在琢磨什麼是「科學人文跨科際」的教育理念，又應 [...]

科技、社會、人文的撞擊與對話

2011/11/19

英國科學家兼小說家史諾在《新政治家》雜誌裡發表了一篇文章，指出當前西方社會的知性 [...]

科學態度VS.媒體識讀

2011/09/25

日前有媒體指出，國內某大醫院小兒科醫師將小女生們出現性早熟的趨勢歸咎於偶像劇，宣 [...]

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